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Valutazione scolastica. Il concetto, la storia, la norma PDF

Monica Ferrari, Matteo Morandi, Mario Falanga

La valutazione scolastica in una triplice prospettiva di ricerca e di analisi (pedagogica, storico-educativa, giuridica), tra teoria e prassi. Questo il tema del libro, distinto in tre capitoli che toccano, in un dialogo costante, la valutazione di sistema, di contesto, di processo, del profitto, delle persone della scuola, anche nel confronto con il dibattito internazionale. La ricostruzione del quadro dinsieme del divenire della normativa italiana al riguardo, grazie a unantologia dei principali provvedimenti, è il punto di partenza per una discussione sullidea di educational evaluation istituzionale a scuola, anche in vista di nuove riflessioni metavalutative che diano voce agli attori sociali coinvolti. Il testo, pensato per diversi tipi di lettori (studenti di corsi di laurea di carattere pedagogico o giuridico, docenti e dirigenti scolastici in formazione e in servizio), costituisce uno spunto di riflessione anche per ricercatori di differenti ambiti scientifico-disciplinari, esperti del settore e amministratori pubblici.

Valutazione scolastica. Il concetto, la storia, la norma è un libro di Monica Ferrari , Matteo Morandi , Mario Falanga pubblicato da La Scuola nella collana Pedagogia: acquista su IBS a 24.00€!

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8826500401 ISBN
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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

- M. Ferrari, M. Morandi, M. Falanga, Valutazione scolastica. Il concetto, la storia, la norma, Brescia, ELS La Scuola, 2018 (capp. 1 e 2, pp. 11-113) - M. Morandi, La scuola secondaria in Italia. Ordinamento e programmi dal 1859 ad oggi, Milano, FrancoAngeli, 2014 (con particolare riguardo ad alcune parti che verranno indicate ai