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La centralità della valutazione nella valorizzazione dellistruzione del capitale umano PDF

Cristiana Ceccatelli

In Italia il concetto di misura in campo educativo si trova a vivere oggi, almeno per ciò che concerne ricerche a livello nazionale, un periodo di transizione, che apre la strada allintroduzione di modelli statistici atti a cogliere e misurare tratti latenti, ossia non direttamente osservabili, quali sono appunto le abilità, le conoscenze, le competenze e più in generale lapprendimento. Tuttavia, la valutazione degli apprendimenti nellesperienza quotidiana di vita scolastica, ad esclusione di alcuni rari movimenti di sperimentazione, risulta ancora troppo ancorata ad aspetti soggettivi e demandata allesperienza professionale maturata dal docente nel corso della sua carriera lavorativa. Il presente lavoro è impostato in modo da integrare aspetti del curricolo pedagogico, economico e statistico, nel rispetto dellottica peculiare di implementare attività di ricerca che vedano coinvolte più discipline che concorrano allacquisizione di forme di conoscenza olistica di un fenomeno osservato, evitando settorialismi e frammentazioni. Il volume presenta unanalisi dettagliata degli aspetti rilevanti del settore dellistruzione nellambito delleconomia della conoscenza, evidenziando punti di forza e criticità che devono essere superate. I temi dellabbandono scolastico, della dispersione, della valorizzazione di tutti e di ciascuno nelle proprie peculiari specificità sono affrontati bilanciando ed integrando aspetti scientifici ed umanistici.

di economia dell'istruzione, a tutt'oggi rappresentate dalle teorie del capitale umano. Segue la seconda parte, di valutazione critica sulla fortuna pedagogica ... più importanti indicatori del sistema scolastico nelle regioni dell'Obiettivo Convergenza, che ... autovalutazione e valutazione delle scuole e si procederà alla creazione di team ... dei fondi strutturali, finalizzati alla valorizzazione del capitale umano, risulta ... La centralità della misurazione e dell'innalzamento dei livelli degli.

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8820458640 ISBN
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Sofi Voighua

La centralità della valutazione nella valorizzazione dell'istruzione del capitale umano: In Italia il concetto di misura in campo educativo si trova a vivere oggi, almeno per ciò che concerne ricerche a livello nazionale, un periodo di transizione, che apre la strada all'introduzione di modelli statistici atti a cogliere e misurare tratti latenti, ossia non direttamente osservabili, quali

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