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Massimo Davi, Monica Risaliti

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8883130928 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

menti e sulla loro possibile incidenza positiva nelle pratiche didattiche. Tutta- ... Il rapporto tra scuola e attività motoria e sportiva rappresenta la storia di ... conduzione di iniziative di educazione motoria, a causa delle carenze struttu- rali del loro ... scuola: sono un sommario dei passi da realizzare per accogliere, valutare, a-. Descrizione di metodi e modelli didattici dell'educazione fisica nel dibattito degli ... Così altre forme di attività motoria educativa che già sussistevano per antica ... centrale, i Coordinatori di Educazione fisica e sportiva presso i Provveditorati agli ... gradualità che tenga conto dei passi che il fanciullo è in grado di fare ad ogni ...

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Mattio Mazio

del tutor sportivo del progetto “Sport di classe”: criticità e prospettive sono da ... Con l'intento di promuovere le attività ludico-motorie e sportive nella scuola ... l' educazione formale, non-formale e informale, peraltro ancora piuttosto diffuse, ... educative e didattiche poste in essere nei diversi contesti della formazione.

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Noels Schulzzi

all'educazione fisica, all'attività fisica, al movimento, allo sport, nell'istituzio- ne scuola. ... Fascicolo 4: Partendo dalle attività motorie di base verranno sviluppate le ... cinque passi con arresto, si potrà ulteriormente sviluppare e perfezionare.

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Jason Statham

Passi...» di sport. Educazione e didattica nelle attività motorie. libro Davi Massimo Risaliti Monica edizioni in.edit , 2016. € 20,00. Educare all'attività fisica e ...

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Jessica Kolhmann

SCUOLA UNIVERSITARIA INTERFACOLTA’ IN SCIENZE MOTORIE CORSO DI TEORIA TECNICA E DIDATTICA zEducazione del movimento zEducazione attraverso il movimento. Educazione del movimento zSviluppare le capacità senso-percettive zConsolidare ed affinare gli schemi motori di nello sport, nelle attività motorie in ambiente naturale. Occorre, infine, sottolineare un ulteriore campo d’intervento proprio delle Attività motorie e sportive: si tratta di avviare gli allievi ad una pratica “ecologica” del corpo che permetta loro di far proprie conoscenze, abilità e comportamenti necessari ad un’esistenza equilibrata che associ piacere e responsabilità, secondo le regole indicate dall’educazione alla Convivenza civile.